ICD 10 - การจำแนกประเภทโรคที่เกี่ยวกับการแก้ไขครั้งที่ 10

การละเมิดของการพัฒนาทางจิตวิทยา (F80-F89)

ความผิดปกติที่รวมอยู่ในกลุ่มนี้มีลักษณะทั่วไปดังนี้ a) การเริ่มมีอาการเป็นสิ่งจำเป็นในวัยเด็กหรือวัยเด็ก ข) การฝ่าฝืนหรือความล่าช้าในการพัฒนาหน้าที่ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการเจริญเติบโตทางชีวภาพของระบบประสาทส่วนกลาง c) การไหลคงที่โดยไม่เกิดการถ่วงและเกิดซ้ำ ในกรณีส่วนใหญ่การพูดทักษะด้านภาพและอวกาศและการประสานงานของมอเตอร์จะประสบปัญหา โดยปกติความล่าช้าหรือความวุ่นวายประจักษ์ให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ตรวจพบได้อย่างน่าเชื่อถือจะค่อยๆลดลงเมื่อเด็กโตขึ้นแม้ว่าความไม่เพียงพอก็มักจะยังคงอยู่ในวัยที่โตขึ้น

F80 พัฒนาการผิดปกติของภาษาและการพูด

ความผิดปกติที่ลักษณะปกติของการได้รับทักษะทางภาษาได้รับความทุกข์ทรมานอยู่แล้วในระยะเริ่มแรกของการพัฒนา ภาวะเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับความผิดปกติของกลไกทางระบบประสาทหรือการพูดการขาดประสาทสัมผัสการชะลอตัวทางจิตหรือปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ความผิดปกติทางพัฒนาการของการพูดและภาษามักมาพร้อมกับปัญหาที่เกี่ยวข้องเช่นความยากลำบากในการอ่านการสะกดคำและการออกเสียงของคำความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่บกพร่องทางอารมณ์ความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรม

F81 พัฒนาการผิดปกติของทักษะการเรียนรู้

ความผิดปกติที่มีการละเมิดตัวชี้วัดปกติของการได้มาซึ่งทักษะทางการศึกษาโดยเริ่มจากขั้นตอนเริ่มแรกของการพัฒนา การละเมิดดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงผลของการขาดโอกาสในการเรียนรู้หรือเป็นผลมาจากการชะลอตัวทางจิตและไม่ได้เกิดจากการบาดเจ็บหรือโรคสมอง

F82 พัฒนาการผิดปกติของการทำงานของมอเตอร์

อารมณ์เสียซึ่งคุณสมบัติหลักของการลดความสำคัญในการพัฒนาการประสานงานของมอเตอร์เป็นสิ่งที่ไม่สามารถอธิบายได้ด้วยความล้าหลังทางสติปัญญาตามปกติหรือความผิดปกติทางระบบประสาทที่มีมา แต่กำเนิด อย่างไรก็ตามในกรณีส่วนใหญ่การตรวจทางคลินิกอย่างละเอียดพบสัญญาณของความไม่สมบูรณ์ของการพัฒนาทางระบบประสาทเช่นการเคลื่อนไหวของแขนเหมือน choreo ในตำแหน่งอิสระการเคลื่อนไหวที่สะท้อนแสงอาการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของมอเตอร์รวมถึงอาการของการประสานงานของมอเตอร์ที่ไม่ดีและหยาบกร้าน เด็กดาวน์ซินโดรมซุ่มซ่าการพัฒนาที่เกี่ยวข้อง (มี): การประสานงานบกพร่อง dyspraxia ไม่รวม: การเดินและการเคลื่อนไหวผิดปกติ ( R26.- ) การประสานงานบกพร่อง ( R27.- ) รองจากปัญญาอ่อน ( F70-F79 )

F83 ความผิดปกติของพัฒนาการทางจิตเฉพาะที่เฉพาะเจาะจง

ส่วนที่เหลือนี้ประกอบด้วยความผิดปกติซึ่งเป็นความผิดปกติเฉพาะของการพูดและการพัฒนาภาษาทักษะการฝึกอบรมและทักษะทางยนต์ซึ่งข้อบกพร่องแสดงออกอย่างเท่าเทียมกันซึ่งไม่สามารถแยกแยะความผิดพลาดใด ๆ ออกจากการวินิจฉัยหลักได้ รูบริกนี้ควรใช้เฉพาะเมื่อมีการกล่าวถึงความผิดปกติในการพัฒนาเฉพาะเหล่านี้ ความผิดปกติเหล่านี้มักเป็น แต่ไม่เกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางสมองในระดับหนึ่งในด้านความรู้ความเข้าใจ ดังนั้นส่วนนี้ควรใช้ในกรณีที่มีการรวมกันของความผิดปกติที่ตรงกับเกณฑ์ของสองคนหรือมากกว่าหัวเรื่อง: F80.- ; F81.- และ F82

F84 ความผิดปกติทั่วไปของการพัฒนาทางจิตวิทยา

กลุ่มของความผิดปกติที่มีลักษณะการเบี่ยงเบนที่มีคุณภาพในการโต้ตอบทางสังคมและตัวชี้วัดความสามารถในการสื่อสารรวมถึงกลุ่มความสนใจและการกระทำที่ จำกัด ซึ่งมีซ้ำซากตายตัว การเบี่ยงเบนที่มีคุณภาพเป็นลักษณะทั่วไปของกิจกรรมของแต่ละบุคคลในทุกสถานการณ์ หากจำเป็นให้ระบุความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลเพิ่มเติมหรือความบกพร่องทางสติปัญญาโดยใช้รหัสเพิ่มเติม

F88 ความผิดปกติอื่น ๆ ของการพัฒนาทางจิตวิทยา

ความวุ่นวายในการพัฒนา

F89 ความไม่สมบูรณ์ของการพัฒนาทางจิตวิทยา

การละเมิดการพัฒนา NDU

ค้นหาใน MKB-10

ค้นหาตามข้อความ:

ค้นหาตามรหัส ICD 10:

การ ค้นหา ตัวอักษร

ชั้นเรียนของ ICD-10

  1. บางโรคติดเชื้อและโรคพยาธิ
  2. เนื้องอก
  3. โรคเลือดหลอดเลือดและความผิดปกติที่แยกได้ซึ่งเกี่ยวข้องกับกลไกภูมิคุ้มกัน
  4. โรคของระบบ ENDOCRINE การกำจัดของอาหารและการเปลี่ยนแปลงของสาร
  5. ความผิดปกติทางจิตและความผิดปกติในการปฏิบัติ
  6. โรคของระบบสืบพันธุ์
  7. โรคที่เกิดจากตาและเครื่องใช้
  8. โรคของหูและการปรับตัวของแผ่นดินไหว
  9. โรคระบบไหลเวียนโลหิต
  10. โรคของอวัยวะที่หายใจ
  11. โรคของอวัยวะในระบบทางเดินอาหาร
  12. โรคผิวหนังและเซลล์ใต้ผิวหนัง
  13. โรคกระดูกและกล้ามเนื้อและเนื้อเยื่อเกี่ยวพัน
  14. โรคของระบบไหลเวียนโลหิต
  15. หญิงตั้งครรภ์และระยะเวลาหลังเลิกเรียน
  16. เงื่อนไขแยกต่างหากที่เกิดขึ้นในระยะเวลาการปลูกปัสสาวะ
  17. ความผิดปกติของระบบทางเดินหายใจ [ความผิดปกติในการพัฒนา], ความผิดปกติของการเปลี่ยนแปลงและความผิดปกติของโครโมโซม
  18. อาการสัญญาณและค่าเสื่อมจากปกติที่ตรวจพบในห้องปฏิบัติการและห้องปฏิบัติการการเรียนการสอนไม่ได้จัดอยู่ในวงศ์อื่น
  19. การบาดเจ็บความชุ่มชื้นและปัจจัยอื่นที่ได้รับสัมผัสกับสาเหตุภายนอก
  20. สาเหตุภายนอกของความชุกชุมและความเยือกเย็น
  21. ปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดภาวะสุขภาพของประชากรและการอุทธรณ์ต่อสถาบันสุขภาพ
  22. รหัสเพื่อวัตถุประสงค์พิเศษ

ในรัสเซียการ จัดประเภทโรคระหว่างประเทศ ฉบับที่ 10 ( ICD-10 ) ได้รับการรับรองเป็นเอกสารเชิงบรรทัดฐานเดียวเพื่อพิจารณาถึงอุบัติการณ์สาเหตุของประชากรในการแก้ไขปัญหาทางการแพทย์ของทุกแผนกสาเหตุของการเสียชีวิต

ICD-10 ได้รับการ แนะนำให้รู้จักกับการดูแลสุขภาพทั่วทั้ง RF ในปี 2542 ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของรัสเซียที่ 27.05.97 №170

การเปิดตัวการแก้ไขใหม่ ( ICD-11 ) มีการวางแผนในปีพ. ศ. 2560